2700 Besucherinnen und Besucher zeigten reges Interesse an der Ausbildungsmesse am Sonnabend, den 16.09.2023 im WelWel Döbeln. Darunter waren zahlreiche Schülerinnen und Schüler der OSW. 110 Ausbildungsberufe und etwa 40 Studiengänge wurden vorgestellt.
Besonderen Dank an Tomasz Wojciechowski, David Kretzschmar, Thomas Bochert, Holger Euchler sowie Maxi Pielmaier, die den Stand der OSW betreuten.
Jan Genscher, SL der OSW
Im Rahmen des Projekts „Praxisberater an Schulen“, in der natürlichen Umgebung eines Schulbauernhofs Klosterbuch, konnten sich unsere 7. Klässler prima erholen und entspannen. Fast alle Kinder lieben es, die Tiere auf einem Bauernhof einmal ganz aus der Nähe kennen zu lernen. Oft sind auf den Besucherhöfen extra Streicheltiere oder andere Kleintiere vorhanden… Hund Franco … Grüne Berufe, Natur und die biologischen Kreisläufe in der Landwirtschaft erfahren und begreifen, Heranwachsenden eine Vorstellung von der Abhängigkeit des Menschen vom Naturkreislauf vermitteln, Interesse für eine naturbelassene Ernährung wecken. Das alles stand im Fokus dieses Projekts. Die Gastgeber luden unsere 7. Klassen zu einem Perspektivenwechsel ein, indem sie ihre gewohnte Lernumgebung für kurze Zeit verlassen konnten. Die Schüler konnten wertvolle Einblicke in die Tier- und Pflanzenwelt genießen, indem sie verschiedene Stationen durchliefen (Tierhaltung, Schafgehege, kleine Imkerei) und konnten live miterleben, wie man z.B. Wachs und Honig herstellt und auch probieren. Die Schüler fanden bestimmt toll, mehr über die Natur zu erfahren. Dass man nicht unbedingt etwas chemisches nutzen muss. Auf der Heimfahrt konnten wir noch kurz das Kloster der Zisterzienser besuchen und die natürliche Umgebung bei gutem Wetter in vollen Zügen genießen…
T. Wojciechowski
Praxisberater
Im Rahmen des Projekts Praxisberater an Schulen erlebten die Schüler der Klasse 7a im Industriemuseum Chemnitz am 25.04.23 einen Projekttag zum Thema 3D-Druck. Ein Museumsrundgang und verschiedene praktische Tätigkeiten standen im Mittelpunkt des Projekts. Die Schüler lernten die Textilmaschinen, Dampfmaschine, Wärmekraftmaschinen von früher und die neuste 3D-Druck-Technik kennen. Defekte oder fehlende Ersatzteile einfach nachbauen? Die Welt individuell gestalten? Der 3D-Drucker macht es möglich – so unser Moderator, der uns durch dieses Projekt führte. Im Industriemuseum Chemnitz erhielten die Schüler wertvolle Einblicke in die Entwicklung von der Idee in den 1960er Jahren zur 3D-Druck-Industrie von heute und lernten die Technologie verstehen und selbst anwenden.
T. Wojciechowski
Praxisberater
Am 19.04.2023 wurde die Klasse 7b in anschaulicher Weise mit der Entwicklung der Rechentechnik vertraut gemacht. So wurde von rätselhaften Entdeckungen aus uralten Zeiten berichtet und die Entwicklung bis in die heutige Zeit aufgezeigt. Interessant war dabei die Symbolfigur Gottfried Wilhelm Leibniz. Er führte die Schüler in Originalkleidung als Sachse, Philosoph, genialer Erfinder und Konstrukteur der Rechentechnik, Sprachtalent, erster Anwender der dualen Schreibweise erzählend durch diesen Projekttag.
Die Rechenmaschinen früher und heute, Vorführung älterer Schreibmaschinen, mechanischer Rechenmaschinen, elektrischer Schreibmaschinen und Datenerfassungsanlagen auf Lochbandbasis, verschiedene Baugruppen sowie die modernste mechanische Buchungsmaschine der Welt wurden gezeigt. Auch praktische Übungen an Schreibmaschinen kamen zustande, Schreibgeschwindigkeiten und Fehlerhäufigkeiten wurden erfasst. Ein mehrseitiges gut gestaltetes Arbeitsblatt begleitete diesen Projekttag. Die Schüler konnten alle Fragen mit ihrem neu erworbenen Wissen beantworten.
T. Wojciechowski
Praxisberater
Schulabgänger haben ab sofort wieder die Möglichkeit, sich für ein freiwilliges soziales Jahr Pädagogik an der Oberschule Waldheim für das Schuljahr 2023/24 zu bewerben.
Alle Information dazu hier auf www.fsj-paedagogik.de. Als Einsatzstelle die Oberschule Waldheim wählen. Gern stelle ich Ihnen die Oberschule Waldheim persönlich vor. Rufen Sie an oder schreiben eine E-Mail
Jan Genscher, SL der OSW
Nach 2jähriger Zwangspause fand der 6. Berufsinformationstag BIT 2023 in der HarthArena statt. Am Samstag, den 07.01.2023 strömten die Schüler der Klassen 7-10 und deren Eltern der Schulen Waldheim, Hartha und Leisnig ab 9 Uhr nach Hartha. Bis 13 Uhr informierten sie sich an den 70 Ständen über ihre Möglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt. Sicherlich wurde es Schülerinnen und Schülern bewusst, dass ihr Traumjob nicht ohne Anstrengung in der Schule erreichbar ist.
Ein besonderer Dank gilt den 3 Praxisberatern der Oberschulen, Marlen Junghans, Olaf Engel und Tomasz Wojciechowski sowie Claudia Lindner und David Kretzschmar aus der Arbeitsgruppe Berufsorientierung der OSW für die hervorragende Organisation dieser Berufsmesse.
Jan Genscher, SL der OSW
Dieser Idealfall benötigt natürlich etwas Glück, aber auch Anstrengung. Dass zumindest Berufsvorbereitung nicht unbedingt anstrengend, sondern mit vielen Sinnen erlebt werden kann, zeigte unser Deutschunterricht. Die Schülerinnen und Schüler der Abgangsklassen tauchten dabei in eine virtuelle Welt ein und erlebten mit VR Brillen verschiedene Berufsfelder, die bald zu ihrer realen Welt werden könnten. Acht Mini-Praktikas in acht Berufen in einer Stunde – dank modernster Technik kein Problem. Fliesenlegern und Physiotherapeuten konnten dabei über die Schultern geschaut werden oder man steckte in der virtuellen Haut von Fleischern und Straßenbauern, auch die Arbeitswelt von Dachdeckern, Milchtechnologen und anderen Berufen war in 360 Grad greifbar nah. Vielen Dank dem medienpädagogischen Zentrum Döbeln, welches uns die virtuellen Brillen zur Verfügung stellte.
Andreas Meyer , Fachlehrer D an der OSW
Die Potenzialanalyse bietet den Schülerinnen und Schülern ab der Klassenstufe 7 die Möglichkeit, ihre individuellen Stärken zu erkunden. An sächsischen Schulen wird das Potenzialanalyseverfahren KOMPETENZANALYSE PROFIL AC SACHSEN eingesetzt. In Einzel- und Gruppenarbeit sind verschiedene handlungsorientierte Aufgaben zu lösen. Dabei werden die Schülerinnen und Schüler von Praxisberaterinnen bzw. Praxisberatern beobachtet. Im Fokus stehen überfachliche methodische, personale und soziale Kompetenzen, wie z. B. Planungsfähigkeit, Selbstständigkeit, feinmotorische Fähigkeiten, Teamfähigkeit, Kritikfähigkeit. Die Beurteilung durch die Beobachtenden und die Selbsteinschätzungen der Schülerinnen und Schüler bilden die Grundlage für die Erstellung des individuellen Kompetenzprofils sowie für das Rückmelde- und Entwicklungsgespräch.
Die Ergebnisse der Potenzialanalyse sind die Basis für die Werkstatttage. Schülerinnen und Schüler ab der Klassenstufe 8 können bis zu zehn Werkstatttage absolvieren. Im Mittelpunkt steht das erste Erkunden und praktische Ausprobieren von mindestens drei verschiedenen Berufsfeldern in Berufsbildungsstätten, um Vorstellungen über die individuellen beruflichen Interessen entwickeln zu können.
Tomasz Wojciechowski
Praxisberater der OSW
